Pengembangan Sistem Evaluasi yang Baru Pada Penerapan Kurikulum 2013

Pengembangan Sistem Evaluasi yang Baru Pada Penerapan Kurikulum 2013

Pengembangan Sistem Evaluasi yang Baru Pada Penerapan Kurikulum 2013 – Berbicara tentang evaluasi tentu tidak akan jauh dari kat angka dan baik atau buruk. Sistem evaluais yang berupa angka telah menjadi subjek yang secaraturun temurun dilakukanoleh guru – guru ataupun tenaga ajar yang lain. Evaluasi dalam arti yang luas artinya adalah penilaian. Penilaian pada masa dahulu artinya adalah memberikan angka – angka pada suatu buku rapor siswa yang mana hasil evaluasi tersebut akan diserahkan pada orang tua. Evaluasi yang berupa angka tersebut telah tertanam secara mendasar pada pikiran guru ataupun orang tua siswa. Saat evaluasi mengalami perubahan maka orang tua murid yang tidak memiliki pemahaman akan sedikit kesulitan dalam mencerna hasil belajar siswa dalam satu periode mengajar atau dalam satu semester.

Pada kurikulum 2006 atau kurikulum KTSP sistem evaluasi siswa masih berupa angka – angka yang dapat dimengerti dengan mudah oleh para orang tua murid. Akan tetapi dengan perkembangan kurikulum 2013 ini, sistem evaluasi yang digunakan juga berbeda. Pengembangan sistem evaluasi pada kurikulum 2013 tidak hanya terpusat pada angka saja. Angka bagi kurikulum 2013 hanya sekedar tambahan untuk memberikan reward lebih pada siswa. Sistem evaluasi pada kurikulum 2013 ini lebih kompleks dari pada sistem evaluasi kurikulum KTSP. Saat menggunakan kurikulum 2013 guru dituntut utuk memahami satu persatu karakteristik siswa dan kelebihan – kelebihan yang dimiliki oleh siswa tersebut.

Pengembangan Sistem Evaluasi yang Baru Pada Penerapan Kurikulum 2013

Pengembangan sistem evaluasi pada penerapan kurikulum 2013 tidak hanya berpusat pada pelajaran – pelajaran tertentu saja. Menurut kurikulum 2013 ini merupakan kurikulum yang menerapkan bahan pengajaran tematik yang mana beberapa mata pelajaran digabung menjadi satu sesuai dengan tema dan diajarkan secara bersamaan. Dalam hal ini guru harus mampu melihat berbagai potensi siswa. Penilaian dalam kurikulum 2013 tidak hanya berpusat pada betapa cerdas anak tersebut dalam suatu pelajaran akan tetapi nilai karakter dari si anak juga menjadi bahan evaluasi oleh guru. Karakter dan kelebihan lain akan menjadi salah satu point penting dalam penerapan sistem evaluasi yang baru. Penilaian karakter anak akan lebih terbuka karena dalam kurikulum ini tidak ada anak bodoh sebab setiap anak memiliki kelebihan dan potensi masing – masing.

Pentingnya Kurikulum dalam Dunia Pendidikan

Pentingnya Kurikulum dalam Dunia Pendidikan

Pentingnya Kurikulum dalam Dunia Pendidikan – Kurikulum merupakan hal penting di dunia pendidikan, hal ini dikarenakan untuk bisa mencapai tujuan pendidikan dibutuhkan sebuah landasan untuk lebih mudah menjalankan sistem pendidikan, landasan tersebut adalah sebuah kurikulum. Indonesia sendiri mempunyai banyak kurikulum yang terus mengalami pergantian demi mendapatkan kurikulum yang mampu mencapai tujuan pendidikan lebih tepat. Kenapa terus mengalami pergantian kurikulum? Apakah kurikulum sangat penting? Mungkin anda sedang mempertanyakan hal tersebut.

Ada beberapa pernyataan yang berbeda mengenai arti sebuah kurikulum dalam dunia pendidikan. Ada pihak yang menyatakan bahwa kurikulum merupakan sebuah ide yang didapatkan melalui berbagai teori yang sudah ada. Tidak hanya melalui teori, beberapa pihak juga menemukan ide melalui sebuah penelitian. Ada juga pendapat lain yang mengatakan bahwa kurikulum sebagai rencana yang tertulis yang mana merupakan kumpulan ide – ide yang sebelumnya sudah di dapatkan. Selain itu kurikulum juga mengandung tujuan, kegiatan, waktu, alat, dan bahan yang menunjang keperluan pendidikan. Kurikulum juga merupakan bentuk dari pelaksanaan berbentuk praktek pembelajaran. Kenapa sangat penting bagi pendidikan? Ya, keberadaan kurikulum ini dijadikan sebagai hasil atau konsekuensi dari kegiatan pengajaran yang dilakukan. Harapannya adalah tercapainya tujuan dari pendidikan yang telah diberikan selama ini. Jika diperhatikan dari beberapa pernyataan di atas maka anda bisa menyimpulkan bahwa keberadaan dari kurikulum sangatla penting demi tercapainya tujuan pendidikan di suatu negara.

Pentingnya Kurikulum dalam Dunia Pendidikan

Kurikulum ini juga dijelaskan dalam Undang – Undang Sistem Pendidikan Nasional yang mana menyatakan bahwa kurikulum merupakan seperangkat rencana yang mempunyai beberapa pengaturan di dalamnya berupa tujuan, isi, bahan, dan beberapa hal lainnya yang dijadikan sebagai pedoman dalam menyelenggarakan pendidikan sehingga harapannya dapat mencapai tujuan dari pendidikan tertentu. Untuk dapat mencapai tujuan pendidikan tersebut kurikulum juga mempunyai beberapa landasan di dalamnya sehingga kurikulum dalam berjalan secara lurus sesuai dengan fungsinya. Landasan di kurikulum ini mengandung empat landasan yang saling terkait satu sama lain. Landasan yang digunakan adalah landasan fisiologis, psikologis, sosial budaya, dan ilmu pengetahuan beserta teknologi. Dengan adanya landasan tersebut akan memudahkan kurikulum untuk mencapai tujuan yang diinginkan oleh pendidikan. Jika anda perhatikan dari beberapa pernyataan di atas baik pernyataan mengenai arti sebuah kurikulum dan pernyataan mengenai landasan yang digunakan dalam kurikulum tersebut maka anda bisa menyimpulkan sendiri bahwa keberadaan kurikulum ini sangat penting. Sebagai salah satu hal utama dalam mendukung proses berjalannya sistem pendidikan maka dibutuhkan kurikulum yang sesuai dengan masanya, hal ini akan membuat semakin banyak kurikulum baru yang terlahir dan akan menggantikan kurikulum sebelumny. Semoga dengan adanya informasi ini anda bisa lebih mudah dalam memahami seberapa pentingnya kurikulum di dunia pendidikan.

Do NOT follow this link or you will be banned from the site!